Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake 'n nasionale onderwysstelsel op primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting as 'n geintegreerde diens van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika

dc.contributor	Human Sciences Research Council	en
dc.date.accessioned	2024-03-27T16:07:41Z
dc.date.available	2024-03-27T16:07:41Z
dc.date.issued	1972-02-13	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11910/16705
dc.format.medium	Print	en
dc.publisher	Human Sciences Research Council	en
dc.title	Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake 'n nasionale onderwysstelsel op primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting as 'n geintegreerde diens van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika	en
dc.type	Monograph (Book)	en
dc.ProjectNumber	N/A	en
dc.BudgetYear	1972/73	en
dc.PlaceOfPublication	Pretoria	en
dc.ArchiveNumber	12661	en
dc.URL	http://ktree.hsrc.ac.za/doc_read_all.php?docid=29154	en
dc.outputnumber	13489	en
dc.bibliographictitle	Human Sciences Research Council (1973) Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake n nasionale onderwysstelsel op primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting as n geintegreerde diens van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16705 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16705	en
dc.publicationyear	1973	en