Bibliographic Title:Human Sciences Research Council (1973) Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake n nasionale onderwysstelsel op primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting as n geintegreerde diens van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16705 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16705 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:(1976) Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake n nasionale onderwysstelsel vir leerlinge met gestremdhede op pre-primere, primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting en ander hulpdienste as geintegreerde dienste van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16700 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16700 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:(1976) Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake n nasionale onderwysstelsel vir leerlinge met gestremdhede op pre-primere, primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting en ander hulpdienste as geintergreerde dienste van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16698 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16698 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Human Sciences Research Council (1976) Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake n nasionale onderwysstelsel vir leerlinge met gestremdhede op pre-primere, primere en sekondere skoolvlak met verwysing na skoolvoorligting en ander hulpdienste as geintergreerde dienste van die onderwysstelsel vir die Republiek van Suid-Afrika en vir Suidwes-Afrika. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16697 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16697 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Human Sciences Research Council (1972) Verslag van die Komitee vir gedifferensieerde onderwys en voorligting insake n nasionale pre-primere opvoedingsprogram vir die Republiek van Suid-Afrika en Suidwes-Afrika. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16696 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16696 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Human Sciences Research Council (1987) Verslag van die Werkkomitee Onderwys vir Hoogbegaafde Leerlinge. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16694 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16694 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Conradie, D.P. (1976) Verwagtings en voorkeure in verband met televisie. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16690 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16690 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Schurink, E. (1994) VICTIMLINE: the development and evaluation of a support service for crime victims. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16689 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16689 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Kotze, J.C. & Van der Waal, C.S. (1996) Violent social relationships and family life in two Transvaal lowveld settlements. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16686 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16686 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Malan, C. (1991) Viool en voorlaaier: kultuurstudie in n Rome wat brand. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16685 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16685 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:(1981) Vocational counselling for blacks with high school education . http://hdl.handle.net/20.500.11910/16682 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16682 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16682 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Nieuwenhuis, F.J. (1986) Vocational guidance and vocationally orientated education for deaf persons at secondary and tertiary education level. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16681 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16681 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Heymans, S. & Hirschowitz, R. (1992) Vocational training directory. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16680 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16680 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Human Sciences Research Council (1982) Voorligting. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16678 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16678 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Marx, A.E. (1983) Vorderingsverslag :faktore wat opleidingstelsels vir die hantering van gevorderde tegnologiese toerusting deur Swart werknemers beinvloed: n literatuuroorsig. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16673 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16673 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Mare, L.S. (1981) Vorms van kommunikasie en die rol wat die media in die kommunikasieproses speel: n literatuuroorsig. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16672 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16672 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Van Vuuren, D.P. & De Waal, M. (1985) Vraagstukke in verband met die Referendum 1983. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16671 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16671 Output Type:Monograph (Book) Read more
Bibliographic Title:Prinsloo, K.P. (1972) Waardebepaling van Suid-Afrikaanse en buitelandse opvoedkundige kwalifikasies. Pretoria: Human Sciences Research Council. http://hdl.handle.net/20.500.11910/16667 http://hdl.handle.net/20.500.11910/16667 Output Type:Monograph (Book) Read more